博世中国：公益创新助力未来新工匠培养

导语：2023年10月18日，在博世汽车部件（苏州）有限公司职业培训中心，“未来新工匠——博世职业教育人才公益培育计划”举行了启动仪式。这个创新项目基于博世中国多年企业社会责任实践经验，将通过一系列专业硬技能与职业软技能课程的培训，培养符合行业和社会发展需求的一线人才，为中国制造业的繁荣发展助力。

On Oct 18, 2023, the launching ceremony of Future Craftsmen Bosch Vocational Education Talent Charity Cultivation Program was hold in Bosch Suzhou Vocational Training Center. The innovation project plans to cultivate talents who meet industry and social development requirement by a series of hard skill and soft skill training based on Bosch China fluent social responsibility experience and hope to support the prosperity and development of the China manufacturing industry.

在担任博世中国慈善中心主任职责的八年间，郑莉惠与同事们共同发起支持了两百多个公益项目。

今年，团队尝试同时与两家公益机构开展合作，三方共同创立了一项全新理念的公益项目——“未来新工匠——博世职业教育人才公益培育计划”。

这个项目由博世中国慈善中心与益优青年、21世纪教育研究院职教创新中心共同发起。目标是通过整合博世与社会公益组织的优势资源，培养符合社会发展诉求的未来新工匠，为行业培养更多符合需求的技能人才，促进中国制造业的繁荣发展。

汇聚优势资源
三方合作共创

随着智能制造的发展，企业对一线产业工人的需求发生了变化。在自动化程度越来越高的工厂中，产业工人需要掌握更多的复合型技能，包括机械、电子、软件编程、数据分析和人工智能等。同时，持续学习能力、问题解决技巧和主人翁意识等也成为智能制造时代对产业工人的新要求。

培养更多合格高素质技能人才一直是中国职业教育面临的挑战。在教育公平、教育质量、校企合作和产教融合等方面还需加以完善。在此背景下，社会各界，包括公益慈善力量的参与和支持尤为重要。

2022年，在策划公益项目时，博世中国慈善中心将“职业教育”确定为重要关注领域之一，并期望以此为主题进行一系列公益尝试。

这一倡议得到了公益组织益优青年和21世纪教育研究院职教创新中心的积极响应。经过一番探讨和交流，2023年5月，三方达成一致，将基于就业岗位、人才培养和技术技能需求，共同进行职教课程研发和培训等合作。

两家公益机构，各有所长——

博世中国慈善中心与21世纪教育研究院职教创新中心的合作主要侧重于设计校企合作课程，为学生提供包括工业互联和智能制造等新技能培训。这种合作注重能力培养的核心理念，通过精心设计的课程和培训内容，旨在帮助学生更深入地了解和认知未来的行业，并培养成为未来一线技术技能人才所需的能力。

另一方面，博世中国慈善中心与上海益优青年服务中心的合作则专注于提升高职学生的软实力。通过线上和线下结合的方式，该项目从创新思维、职业发展和个人成长的软技能等方面入手，为学生开设相关课程，以拓宽学生的职业视野，帮助他们进行职业选择和定位，培养创新思维，了解职业发展课程，并提升他们在职场中的能力。

两种合作相辅相成，共同培养学生的综合能力。

独居特色的是此次公益项目的共创模式。博世中国慈善中心牵头开展项目策划与管理，博世中国各事业部及其企业提供资金、专家、培训场地、课件案例支持；21世纪教育研究院职教创新中心具有在教育研究、政策倡导等方面的专长，上海益优青年服务中心具备青年赋能领域的丰富经验，同时两家公益机构发挥社会组织的桥梁作用，联结企业与高职院校，扩大项目的影响力。

赓续金字招牌
引领未来工匠

博世中国慈善中心在博世中国总裁陈玉东博士的推动下成立，多年来，他一直情系公益，身体力行地参与过博世中国慈善中心所支持的诸多公益项目。10月18日，陈总专程赶到苏州参加了“未来新工匠”项目启动仪式。

在致辞中，陈玉东博士表达了对职业教育项目的未来和产业工人发展的殷切厚望——期望未来的产业工人，能够得到良好的职业发展，安家立业，并且享受美好的生活，正如博世品牌所追求的：科技成就生活之美。

博世中国总裁陈玉东博士致辞

博世苏州执行总裁张颖女士也在启动仪式致辞中，表示博世苏州将始终支持高技能人才的培养：“社会对我们职业教育工作的认可，这更鼓励我们为年轻人提供更多职业发展的机会，坚定对职业教育的初心与信心。”

博世苏州执行总裁张颖女士致辞

“博世企业的价值观之一是着眼当下，面向未来。我们认为教育应该聚焦于一种核心素养，即注重面向未来的能力。”

身处行业，郑莉惠更深切体会到高职人才培养的重要性，她说，“我们的目标是不仅培养学生的专业技能，还要同时培养他们的可持续发展能力、迁移能力、学习能力、远见和洞察力。我们追求的是让学生不论产业如何更迭，都能不断学习、放眼未来的能力。”

博世中国慈善中心郑莉惠主任在圆桌论坛环节发言

作为“双元制”职业教育体系的实践者，博世中国在职业教育和校企合作方面积累了丰富的经验。同时，博世中国以严谨务实的价值观融入其文化之中，极为注重工匠精神的传承。

“我们希望项目不仅给高职院校的老师和学生们传递沿袭多年的德国工匠精神，更希望展现并培养出新时代下工匠精神的发展与创新。”

届时，“未来新工匠”项目所设计的相关课程将通过博世中国慈善中心官方网页以公益的形式向全国高职学校开放。此外，该项目还计划于2024年举办研讨会，与各高职院校加强职业教育交流，共同推进职业教育的发展。

这次公益尝试也体现着博世中国慈善中心多年来所坚持的：不断探索、追求创新的职能精神。

三方合作共创的模式，或将成为撬动职业教育培训创新发展的一块砖，形成可复制、可推广的高技能人才培养机制，为社会输送更多符合现代企业要求的一线复合型技能人才。

持续发力
铸造教育公益之光

实际上，博世中国在职业教育领域的公益事业并非首次尝试。

早在此前，博世中国已经进行了长期的投入。他们在贵州丹寨和广西河池设立了"博世励志班"，还与中国发展研究基金会合作，推进了中等职业教育赢未来计划等项目，通过提供优质的教育资源和培训，帮助贫困地区的学生获得更好的就业机会和未来发展的可能性。

公益慈善，教育先行。经过十二年的积累，博世中国在教育公益领域的创新实践已经取得了丰硕的成果。在其实施的众多教育公益项目中，受益者得到了最大程度的扩大和细分：涵盖了留守儿童、乡村教师、学龄前儿童、中职学校学生以及国际交换精英等不同受教育阶段的全年龄层。

不仅拓展受益者范围，更核心的是，博世中国慈善中心使用完全不同的扶助思维方式。通常情况下，受益者需要审视自身个性化需求，并提出自主申请。而后，博世中国通过携手优质的公益机构赋能受益者，并引导他们使用多样化的方式，如自筹资金、动员同乡等，共同参与项目，让受益者们摆脱同质化的配给方式，重新获得了改变自己的能力和自信。

多年发展历程中，博世中国始终秉承“博爱天下、世行善举”的核心理念，多次发起面向全社会的公益项目征集活动。截至2023年6月，博世中国慈善中心已累计捐赠1.8亿元人民币，携手165家公益伙伴一起实施了超过278个公益项目，覆盖全国30个省级行政区，受益人数超过40万人次，共同推动了8个联合国可持续目标。

新时代需要怎样的公益？博世中国正在给出自己的答案。